Naslov teme: Šolski bazar
1407 12.03.2016 - 12:16h / DDV / Avtor: Anka / 99 / 5
Pa saj ne vem, kdo je tu nor ?!? Dejstvo je (vsaj na naši šoli), da starši na šolskem bazarju "kupujemo" izdelke svojega največjega bogastva zato, da je otrok srečen, ker kaj je hujšega zanj, kot da njegovega izdelka nihče noče, čeprav roko na srce, večina otroških izdelkov je itak grozljivka, ki jo takoj po praznikih vržeš stran, ker ni za v vitrino. Otroci naredijo, kakor so zmožni narediti in to ni noben tržen izdelek. Če bi te izdelke dali na police trgovine, najbrž 95 % ne bi nihče kupil. Jaz dam vedno določen znesek, ki ga nameravam dati za šolski sklad, v denarnico, potem pa "kupim", kar je naredil moj otrok in njegov razred, pa še kaj drugega, dokler ne "zapravim", ker sem mislila dati v šolski sklad. To zame ni kupovanje, ker ti izdelki enostavno niso toliko vredni, kolikor so "priporočljive" cene. Kdo zdaj ne zastopi, da bi otrok tistega groznega božička iz jogurtove plastenke ravno tako prinesel domov, če ne bi bilo šolskega bazarja, na katerim jaz ta izdelek "kupim". Lejte, tu ni nič tržnega, jaz nič ne kupujem, jaz dam v šolski sklad, otroci so pa veseli, radi so na stojnicah, radi nastopajo v zgornjem nastropju na odru, kjer se odvija program, učenci, ki so že zapustili osnovno šolo, radi pridejo nazaj pogledati svojo staro šolo, učitelje in prijatelje, starši radi pridemo, si ogledamo program, kaj so otroci izdelali v šoli, sproščeno poklepetamo z drugimi starši, učitelji... Pa še za šolski sklad se zbere - pa saj vam je vendar jasno, da gre za sofinanciranje šol v naravi za tiste učence, katerih starši finančno ne zmorejo, kritje izdatkov za otroke šole iz socialno ogroženih družin... Pa kakšna davčna blagajna, pa kakšni računi... Na Furs o nekakšnem zgledu otrok govorijo, da otroci vidijo, da se držimo pravil, da se izdajajo računi in ne vem kaj - samo en zgled rabijo otroci: da se pomaga tistim, ki dejansko potrebujejo pomoč, da jih ne vzgajamo samo v smislu "jaz, jaz, jaz, okoli mene se svet vrti", da vidijo tudi druge, da se družijo (vsaj enkrat brez računalnika in tablice), da pojejo, da ploskajo svojim sošolcem na nastopu...
Ta nagravžna administracija bo uničila vse, vsem pobrala vso voljo, da bi sploh kaj dobrega počeli. Pa kaj naj otroci rajajo tam po šoli, raje naj grejo s starši v šoping centre, kaj lepega kupijo, pa pojejo...da davčna blagajna čim bolj poje. Najbolje, da nam Furs predpiše še digitalni števec z internetnim prenosom podatkov za porabo toaletnega papirja na wc, saj veste, ni ekološko, če ga preveč porabite... To bi bilo prav gotovo dobro obdavčiti.
Ines - 12.03.2016 - 16:12
Naša Slovenija je postala v smislu vrednot popolnoma razvrednotena. Če želimo po poti severno evropskih držav , ko je dobro poskrbljeno za socialni status otrok, ko je poštenje in spoštovanje pravil .. vrednota,
je žal potrebno resetirati slovenski narod. Resetirati že od malega otroka naprej.
Še nedolgo nazaj slišim, da nisi sposoben,če ne znaš "okoli prinesti države ",če plačuješ vse davke....
Moje mnenje je , da morajo davke plačevati popolnoma vsi, zato pa tudi imeti vpogled v koriščenje javnih financ, zahtevati racionalno porabo....da bo davek čim manjši.
Toliko bolj pomembno je, da že otrok v mali šoli izve , da od vsakega prodanega blaga dobi nekaj vstran država, temu se reče davek , država pa ti zato nudi zastonj malico, šolo, zdravnika, pokojnino, študij, nadomestilo, če si brezposeln,pomoč otroku, ki si ne more plačevati malice......
Torej najprej moraš plačati, da lahko nato nazaj dobiš.
Če tako ne dela moj sosed, plačujem jaz zanj, on gre za privarčevani denar od davka na Tenerife , jaz pa moram doplačati šolo.....
Otrokom je potrebno vcepiti poštenost v rani maldosti, brez tega ne .
Otroci morajo postati občutljivi na goljufijo, pri nas pa vsak "okopava samo svoj lastni zaplankan vrtiček", samo da je meni lepo , a kako dolgo bo še to...?
V konkretnem primeru šolskih bazarjev se vzpodbuja poleg delavnosti,poštenosti tudi podjetnost..
Rešitev je preprosta, naj otroci trgujejo s svojimi izdelki, naj se zabavajo, ampak, ko uspejo izdelek prodati ,pošljejo kupca k učiteljici, ki bo izdala računček....otrok bo videl, da šola ne goljufa , zato bo kasneje tudi sam izdajal račune in postal občutljiv na goljufe..... brez poštenja bo država propadla oz. bakrotirala. V čem je problem, da se iztržek evidentira v prihodkih šole ali v kašnem skladu in nato pomaga z imenom in priimkom otroku, ki nima za šolo v naravi? Po moje šola v našavi v osnovni šoli je za vse ali za nikogar, vse ostalo je tržno ; mnogo bolj nacionalno zdrava je tretja ura telovadbe kot tri dni šole v naravi .
Seveda to terja dodatno delo pri učiteljih, ki bi se krasno lahko dopolnjevali v trgovanju z učenci v smislu vzgoje naroda ( saj jih država plačuje).
Menim, da imajo dovolj ur na razpolago ( tudi za organizacijo razno raznih bazarjev, organizacijo proslav, ) ki niso sorazmerne z 20 delovnimi dni dopusta v gospodarstvu( sedem prostih tednov poleti, tri tedne pozimi,...ni enako ).
V gospodarstvu se je potrebno še bolj neprestano izobraževati in to ne v službenem delovnem času.
Torej osem ur prisotnosti in izobraževanje za učitelje za ohranitev delovnega mesta izven delovnega časa naj ne bo izjema tudi za javni sektor. Če država daje denar za brezplačno šolstvo mora zahtevati tudi vračilo v smislu vzgoje v poštene državljane, kajti nobeno kosilo ni zastonj(M. Friedman).
jovo - 13.03.2016 - 10:40
Res je tako kot piše Ines, vendar smo v prehodnem obdobju, ki bo trajalo in trajalo. Dejstvo je, da država ne zna racionalno ravnati z pobranim davkom, da se plačujejo tajkunski prevzemi oziroma bančne luknje in vse mogoče dodatke. brez popolne revolucije se stanje ne bo uredilo, saj tudi tisti, ki so prisegali ne poštenje tega ne počnejo. Preprosti kmet, brez doktorskega naziva, zna bolj gospodarno ravnati s svojimi sredstvi, kot država.
Martin Krpan - 13.03.2016 - 10:48
Uh, gospa Anka, težka tema :)).
Sicer pa - dobrodošli v realnosti. Mogoče vam delam krivico, ampak po vašem zapisu sodim, da ne skrbite za vašo usodo v (lastnem) zasebnem podjetju ali kakorkoli drugače, saj bi potem tudi razumeli "logiko slovenskega davčnega sistema".
Vsi, ki ustvarjamo in držimo tole slovensko štalo "pokonci", dobro poznamo vse administrativne in finančne obremenitve slovenskega davčnega sistema.
Primarno, kot to izhaja iz slovenske ustave, moramo biti pred zakonom vsi enaki, tudi pri izpolnjevanju davčnih obveznosti. To velja tudi za šole. Prav tako tudi za kakšnega genialnega 16 letnika, ki je že mogoče prodal svoje prvo podjetje ali svoj prvi izdelek. Ali ga k temu vodi humanitarna nota ali čisto podjetništvo, je o tem nesmiselno razpravljati.
Da so lahko (davčne) težave na tovrstnih šolskih bazarjih tudi posledica neukih in neizobraženih delavcev v šoli (ki pač ne poznajo davčnega sistema), je lahko znova predmet samostojne debate. Kaj je namen oziroma poslanstvo šole in šolstva, je že nekoliko opisala Ines.
Tudi v našem podjetju izvajamo donacije in skušamo pomagati predvsem najbolj ranljivim skupinam. Vendar to izvajamo skladno z zakonskim predpisom. In na kraj pameti nam ne pade, da bi se zaradi tega izogibali našim davčnim obveznostim. Če smo "predobri", smo tudi zato še dodatno obdavčeni :) (tisti, ki poznajo davčni sistem, vedo, o čem pišem).
Da zaključim s stavkom - ne iščite logike pri davkih. Predvsem pa ne moralizirajte. Ker slovenski davčni sistem (kar izkazuje praksa - tudi v davčnih nadzorih, v sodstvu, predvsem pa v sami vsebini davčnih predpisov) nima nobene veze z moralo, enakopravnostjo, večkrat tudi ne z zakonitostjo, nikakor pa ne s solidarnostjo.
leo - 13.03.2016 - 11:31
morda še druga stran te medalje :
prejle slišal po radiu, da bodo začeli nekaj forsirati (spreminjati predpise) o "socialnem" podjetništvu, ki naj bi se po novem lahko razširilo na vse dejavnosti.
Nisem se še poglobil, ampak domnevam, da imajo GZS in OZ kar upravičen odpor do tega - zaradi nelojalne konkurence.
Čim je zraven gornji pridevnik v "", je kažin : pa naj bo center za ""; "" delavke; delitev "" pomoči; "" stranka...
leo - 13.03.2016 - 11:33
PS Po Martinovem zgledu bi lahko še pripisal: Ko slišim "", se primem za denarnico...
